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《细胞生物学》课程说明

细胞生物学是研究细胞生命活动规律的一门科学，细胞是生命的结构和功能单位，也是遗传和变异的单位。有机体的一切病理现象都是细胞病理反应的结果,所以一切生命现象都可从细胞中得到解答。现代分子生物学理论和技术的发展，科学家们开始在分子水平上逐步揭示细胞生命活动规律，并开始研究组织内和组织间细胞的相互关系和分子关联，这是现代细胞生物学的主要特点。细胞生物学作为基础课，既有理论教学，又有实验教学，教学内容量大面广，对学生的知识、能力和素质具有直接和长远的影响。教学内容要反映学科的发展，细胞生物学发展日新月异，新内容层出不穷。因此，要求学生牢固掌握细胞的基本结构和功能及各细胞器间的关系的基本知识，认识重大生命活动的细胞生物学基础，并且能够掌握和了解细胞生物学的热点课题的现状和未来的发展趋势，包括生命信息流和细胞信息网络的研究、信号传递与细胞识别、蛋白质的加工、折叠与分选、发育的分子机制及遗传控制、细胞增殖、调控与编程死亡等。

1. 教材
本课程以北京大学教授、著名细胞生物学家翟中和院士等编写的《细胞生物学》（第三版，高等教育出版社，2007年）为教材，以中山大学王金发教授编写的《细胞生物学》（科学出版社， 2005年）和山东大学韩贻仁教授主编的《分子细胞生物学》（第三版，高等教育出版社，2007年）为参考教材；为双语教学的实践，以Bruce Albert等著 Essential Cell Biology（第二版, Garland Science Faylor & Francis Group, 2004）、Gerald Karp等著 Cell and Molecular Biology（第四版, 高等教育出版社影印，2006）和Harvey Lodish等著 Molucular Cell Biology（第五版，W. H. Freeman and Company, 2004）原版英文教材为双语教学辅助教材进行理论课教学。　　细胞生物学实验结合本校条件和相关课程特色，以自己编写的《细胞生物学实验》为教材，同时参考国内其他优秀实验指导开设实验课。 2. 内容体系随着分子生物学、发育生物学、神经生物学等的发展，细胞生物学的内容越来越丰富。从细胞结构的角度，通常分为三大体系，即由磷脂和蛋白质构成的膜结构体系、蛋白质构成的细胞骨架结构体系和蛋白质和核酸构成的遗传结构体系。细胞的结构、功能及重大生命活动的细胞生物学基础是细胞生物学课程的重点内容，本课程在参考了国内外众多优秀教材的基础上，并根据自身的教学积累和经验，形成了适合本科教学的细胞生物学的内容体系，共由14章组成：
	第一章绪论第二章细胞生物学研究方法第三章细胞的基本结构第四章细胞质膜及其表面第五章物质跨膜运输第六章细胞内膜系统与蛋白质分选第七章线粒体与叶绿体第八章细胞信号转导第九章细胞骨架第十章细胞核与染色体第十一章细胞周期及其调控第十二章细胞分化第十三章细胞衰老、死亡与癌变第十四章细胞环境与互作

3. 课程对象、学习基础与方法细胞生物学课程是大学本科生命科学各个专业的基础课，同时也是医学、农学等一些相关专业的基础课。在我校细胞生物学课程主要是为本科生开设，在三年级的第二学期讲授。理论课为48学时，实验课32学时该课程的学习要求学习者具有一定的生物学知识，包括动物学、植物学、动物生理学、植物生理学、无机化学、有机化学，特别要将生物化学和微生物学作为先头课程学习，并要求进行过上述课程的实验训练。　　课程学习的效果基于科学的学习方法和兴趣。细胞生物学是一门非常有趣的基础学科，因为构成我们血肉之躯的基本构件就是细胞，所以学习细胞生物学实际上是为了认识自己。我们的躯体是一个由众多细胞组成的社会，不同类型的细胞分工合作，共同维持作我们的生命活力。同样，世界上的每一个人都是生活在社会之中，因此要用社会学的观点去认识细胞、理解细胞、认识自我。由于细胞生物学发展非常迅速，有关细胞生物学的研究曾多次获得诺贝尔生理学或医学奖，细胞生物学的教学与学习中要注重这些重大研究成果的历史、进程、意义等方面的介绍，要不断更新知识，及时弥补教材知识的滞后性。